TIA UND TIM - De Letters
| T | Terrein |
| Het is belangrijk dat monitoren nadenken over hun terreinkeuze, rekening houdend met de veiligheid, originaliteit en dergelijke. | |
| I | Inkleding |
| Hier vermelden de monitoren hoe de activiteit wordt ingekleed. Eventueel kan dit deel uitmaken van het thema of van de keuzevoorstelling. | |
| A | Aantal deelnemers |
| Hier vermeld je voor hoeveel deelnemers de
activiteit bestemd is. Is het een activiteit voor de hele
groep, een keuze voor 10 kinderen of voor een ploegje. Hier denk je ook na over de eventuele groepsverdeling. |
|
| U | Uitleg |
| Deze uitleg moet zo geschreven worden dat een andere monitor indien nodig de activiteit gemakkelijk kan overnemen. Ook hoe de activiteit zal verlopen wordt hier geschreven vb. de verschillende spelletjes die gespeeld worden of de verschillende rondes van de quiz. | |
| N | Naam van activiteit |
| Is het een bosspel, een pleinspel,
ploegactiviteit, knutselen,... Kies ook hier een originele
naam voor je activiteit: als je alles 'spel' noemt, is de
kans groot dat je de nodige voorbereiding moeilijk
terugvindt. Een originele en duidelijke naam verhelpen mogelijke verwarring. |
|
| D | Duur |
| Hier moet de volledige duur van de activiteit vermeld worden en de duur van de eventuele onderdelen apart. | |
| T | Taakverdeling |
| Hier moeten de monitoren schrijven wie er allemaal voor de activiteit nodig zijn en wat de verschillende taken zijn. | |
| I | Inclusie |
| Als er een inclusiedeelnemer meegaat op de vakantie, dan kan hier het nodig zijn om extra aandachtspunten of aanpassingen te vermelden in de voorbereiding. | |
| M | Materiaal |
| Vermeld het materiaal dat nodig is voor de activiteit | |
